Maken & Maakonderwijs – Pagina 3 – Astrid Poot, denker/maker

4 december 20186 november 2020 door Astrid Poot

Digi-klooikoffer micro:bit, klooiend leren programmeren

Samen met FutureNL bedachten en maakten we een Klooikoffer waarmee kinderen kennis kunnen maken met programmeren met de micro:bit. De koffer bevat een micro:bit, elektronica, PaperBits (uitgevonden door Per-Ivar Kloen en Marten Hazelaar) en twee werkboekjes. Beide boekjes zijn gratis te downloaden en gebruiken: Deel 1 Expeditie micro:bit Deel 2 de Micro:spelen De koffer is…

Lees meer

1 oktober 20186 november 2020 door Astrid Poot

Keynote: in maken gaan werken en spelen perfect samen

Tijdens Fablearn vertelde ik dit verhaal over maakonderwijs. Over het belang van spelen, de trek van meetbaar maken en de druk van marktwerking. Ik gaf een week lang les in een chique Duits hotel. Zo’n hotel waar alles perfect is, en zo perfect dat je er nerveus van wordt. (Waar is dit hele speciale mesje voor?!) Iedere…

Lees meer

23 september 20186 november 2020 door Astrid Poot

Maakchallenge kettingreactie

Speciaal ter gelegenheid van de Fablearn conferentie in Eindhoven bedachten Per-Ivar Kloen en Astrid Poot een maakchallenge: maak je eigen kettingreactie. De Maakchallenge is gebaseerd op de ‘Rube Goldberg machine’, vernoemd naar de Amerikaanse cartoonist Rube Goldberg. Het is een complex apparaat dat een zeer eenvoudige opgave, soms onnodig langzaam, indirect en omstandig uitvoert. Daarbij worden verschillende…

Lees meer

23 oktober 20176 november 2020 door Astrid Poot

Bo bouwt een boot

Onze wereld heeft makers nodig. Kinderen die vroeg leren dat je niet alles hoeft te kopen, maar ook zelf kunt maken voelen zich autonomer en kunnen beter omgaan met de druk van het digitale. Kinderen die maken zijn creatiever, vindingrijker en hebben meer zelfvertrouwen. Precies het doel dan Astrid Poot en Dieuwertje Boeren met hun…

Lees meer