Essay inspired by a lecture I gave at an inspiration conference for teachers, invited by the Stedelijk, the Gogh Museum and the Rijksmuseum. As a child I was brought up in the idillic countryside. In spite of all it’s beauty I was always longing for the city. At the age of 12, our school took…
Regelmatig organiseert het Kenniscentrum Cultuureducatie Rotterdam (KCR) samen met de Willem de Kooning Academie (WDKA) tweedaagse nascholingen over kunst, techniek en onderwijs. Ik mocht komen delen wat ik maak en onderzoek. Ik vertelde over mijn onderzoek naar de verschillen tussen leerlingen en hoe je daar mee om kunt gaan. De slides en mij verhaal vind je…
Op uitnodiging van DOK mocht ik bij een netwerkbijeenkomst van het geweldige Cultuurhelden komen vertellen over de verschillende creatieve start-strategiën. In deze blog vind je de slides en links naar relevante artikelen. Vragen die centraal stonden: Wat zijn de verschillen tussen kinderen in je klas? Waar komen die verschillen vandaan? Hoe ga je daarmee om…
Blog naar aanleiding van een lezing die ik gaf op een studiedag van het Stedelijk, van Gogh Museum en Rijksmuseum. Ik woonde in mijn jeugd in Drenthe en snakte altijd naar de grote stad. Toen ik in de brugklas zat gingen we met school naar het Rijksmuseum en een uurtje de stad in. En, eerlijk…
De samenwerking met het Kröller-Müller Museum begon met een blog en snel daarna een mooi gesprek. Over hoe kinderen de wolkenherder willen knuffelen en hoe bezoekers per ongeluk tegen een lange, witte wand leunen, die dan plots een kunstwerk (Wandreliëf, Ad Dekkers) blijkt te zijn. In het Kröller-Müller Museum mag gelachen worden, gediscussieerd en in…
Ik ben ontwerper. Eén van de vragen waar ik veel mee bezig ben, is hoe we het voor families in het museum nog beter maken. In dit blog deel ik wat ik nu weet en denk. Het onderzoek speelde zich in meerdere contexten af: in lessen, in mijn werk met diverse opdrachtgevers en partners en…