Dit manifest is een poging te beschrijven wat iemand tot een goede ontwerper maakt, zonder het letterlijk voor te schrijven. Dat zou nergens op slaan, omdat alle ontwerpers anders zijn. Idee is meer dat dit als principes te zien, waar de ontwerper zichzelf toe verhoudt. Die richting geven, maar niets opleggen. Dit manifest is onderdeel…
Boze mensen zijn eng We vinden als maatschappij boosheid lelijk en boze mensen griezelig. Boosheid is ruw, ongecontroleerd, impulsief. Met een boos persoon kun je niet redelijk praten, die begint meteen te schreeuwen. Boosheid in onderlinge relaties tussen mensen is onprettig en te vermijden. We laten de boosheid die we zelf voelen dan ook niet…
Het komende half jaar onderzoek ik in samen met experts, bedrijven en (design)opleidingen hoe we ethiek als basis voor ons handelen kunnen nemen en zo beter werk gaan doen en maken. Een aantal jaar geleden gaf ik bij de uitreiking van de Lovie awards in Londen een speech over het project waarmee we twee gouden…
Over hoe big tech ons probeert op te voeden en daarin wat grenzen nadert. Lezen moet je leren Lezen is belangrijk. En dus leest mijn zoon iedere ochtend in de klas 20 minuten. En om onze kinderen (en onszelf) te helpen met lezen in tijden van schermgeweld deden we een tijdje een leeshalfuur na het…
In mijn vakantie las ik het geweldige boek –Frictie, ethiek in tijden van dataïsme- van Miriam Rasch. Rasch stelt de opvatting ter discussie dat alles weer te geven is in data en dat die data altijd betekenisvol kan worden toegepast. En dat onze wereld onnodig chaotisch en lastig is en tech dat voor ons op…
In de laatste week van dit schooljaar zaten zes onderwijs experts (leraren (PO), docenten (HBO) en adviseurs) en ik bij elkaar op de Hogeschool van Amsterdam. Lokatie: de medialounge van CMD. Een goede plek: want bij CMD leiden ze studenten op die onze digitale toekomst mede ontwerpen. Deelnemers: Remco Pijpers (adviseur Kennisnet, expert ethiek en…
Onlangs vertelde ik over het verdriet dat al het schermen mijn kinderen deed. N-2 observaties die wat mij betreft aantoonden dat digitaal afstandsonderwijs geen alternatief is voor het echte. Veel mensen deelden dat gevoel, het is schraal. Normaal heeft het onderwijs een bont palet aan middelen en vele werkwijzen om de inhoud aan leerlingen en…
Toen de periode van thuisonderwijs begon, was ik nieuwsgierig. Ik verwachtte dat de basis onder mijn intuïtieve afkeer tegen schermonderwijs weg zou worden geslagen, mijn oude denken definitief om zeep. Ik zou zoveel goeds zien dat ik om zou zijn. Ik zou leren en mijn werken en denken veranderen. En ik zag het volgende Mijn…
– OPINIE – Technologie speelt een grote rol in ons leven. We hebben bijna allemaal smartphones, laptops en tablets, geven instructies via Siri of Alexa en zijn vrijwel de hele dag online. In de corona crisis heeft tech definitief haar grote belang bewezen: werk en school zijn massaal verplaatst naar het digitale domein. Tech optimisten…
Ik geloof sterk dat ontwerpers hun eigen woede als uitgangspunt voor hun werk moeten nemen. Juist ontwerpers zijn in staat een gevoel om te zetten in kennis en oplossingen. Samen met Vasilis van Gemert werkten we met de 3e jaars studenten van CMD aan problemen die voor de studenten belangrijk waren. Ze kozen een probleem…