Maken en klooien de plek geven die het verdient.
Het Landelijk Kennisinstituut Cultuureducatie Amateurkunst interviewde mij over maken en klooien. Het artikel vind je hier.
Lees meer Maken en klooien de plek geven die het verdient.
Astrid Poot
Opinie: Innovatie is niet (perse) technisch, innovatie is mensenwerk
Misschien ken jij er ook wel een. Meestal mannen en soms vrouwen uit het bedrijfsleven die –zo rond de leeftijd dat ze zelf kinderen krijgen, eerste of tweede leg- hun handen uitstrekken naar het onderwijs. Een AI startup die automatisch kinderwerk nakijkt! Objectief! Data! Want het is toch ongelofelijk: Zijn kind gaat nu naar school,…
Leve het immersieve*
Een van mijn lievelingsboeken is Fahrenheit 451 van Ray Bradbury. Het verhaal speelt in de nabije toekomst en gaat over brandweerman Guy Montag die niet langer branden blust- dat is niet meer nodig want huizen zijn vuurvast- maar boeken verbrandt. Boeken maken mensen ongelukkig want je gaat ervan denken en twijfelen. Het brandweerkorps lost dat…
Doorlopende leerlijn maken voor het PO: een Bauhaus aanpak
Voortbouwend op de poster met 50 gereedschappen werk ik nu aan een doorlopende leerlijn maken voor het PO. Hoe dat gaat lees je in deze serie blogs op Lekkersamenklooien: Blog 1: maken in het PO, maar hoe dan? Een Bauhaus (werktitel!) achtige aanpak Blog 2: voor maken heb je vaardigheden nodig; gereedschap als ingrediënt. Blog…
Lezing Rijksmuseum: Over de ontoegankelijkheid van de Grote Kunst
Blog naar aanleiding van een lezing die ik gaf op een studiedag van het Stedelijk, van Gogh Museum en Rijksmuseum. Ik woonde in mijn jeugd in Drenthe en snakte altijd naar de grote stad. Toen ik in de brugklas zat gingen we met school naar het Rijksmuseum en een uurtje de stad in. En, eerlijk…
Het Grote Boek over Gereedschap
Ik weet zeker dat hands-on ervaring met gereedschap een antwoord is op de digitale disintegratie die we allemaal voelen. Maken en werken met gereedschap is goed voor hard, hoofd en handen en je houding. Dus maak ik boeken, Klooikoffers, stripverhalen en meer. Het Dikke Boek is onderdeel van mijn masterplan. 50 hoofdstukken, allemaal over één…
Essay: als ik maak ben ik veilig
Het gelukkige kind Ik groeide op in Drenthe. En dat was met opzet: mijn ouders verhuisden uit het drukke Westen naar het rustige Noorden, want ze wilden dat mijn broers en ik scharrelkinderen werden. Mijn ouders zijn geweldige scharrelende makers. Ze gingen volledig voor het romantische plattelandsleven: eigen jam maken, wol spinnen en verven (met…
Digi-klooikoffer micro:bit, klooiend leren programmeren
Samen met FutureNL bedachten en maakten we een Klooikoffer waarmee kinderen kennis kunnen maken met programmeren met de micro:bit. De koffer bevat een micro:bit, elektronica, PaperBits (uitgevonden door Per-Ivar Kloen en Marten Hazelaar) en twee werkboekjes. Beide boekjes zijn gratis te downloaden en gebruiken: Deel 1 Expeditie micro:bit Deel 2 de Micro:spelen De koffer is…
Keynote: in maken gaan werken en spelen perfect samen
Tijdens Fablearn vertelde ik dit verhaal over maakonderwijs. Over het belang van spelen, de trek van meetbaar maken en de druk van marktwerking. Ik gaf een week lang les in een chique Duits hotel. Zo’n hotel waar alles perfect is, en zo perfect dat je er nerveus van wordt. (Waar is dit hele speciale mesje voor?!) Iedere…
Maakchallenge kettingreactie
Speciaal ter gelegenheid van de Fablearn conferentie in Eindhoven bedachten Per-Ivar Kloen en Astrid Poot een maakchallenge: maak je eigen kettingreactie. De Maakchallenge is gebaseerd op de ‘Rube Goldberg machine’, vernoemd naar de Amerikaanse cartoonist Rube Goldberg. Het is een complex apparaat dat een zeer eenvoudige opgave, soms onnodig langzaam, indirect en omstandig uitvoert. Daarbij worden verschillende…