Samen met Tammo Jan Dijkema van Stichting Camras maakte ik een boekje over de Radiotelescoop Dwingeloo. Ik deed dat ter nagedachtenis aan mijn vader die recent is overleden. (Wij hielden beide van de kleine telescoop waar hij vroeger werkte.) Het boekje vertelt het verhaal van de telescoop. Het waarom, de bouw en de opening door…
Om te kunnen denken teken ik. En om beter te worden in denken, teken ik steeds meer. Iedere dag. Deze serie is een oefening voor een reeks artikelen met illustraties. Wordt vervolgd. Portretten van de ruimte Schetsen
Het leek me in deze tijd een goed idee een #zomerthuisblijfklooiboek te maken. Een boek met allerlei klooierige dingen erin. Want we willen niet meer netjes binnen zitten, we kunnen wel wat afleiding van zorgen en verdriet gebruiken, we willen vrolijk zijn. Deze zomer wordt er één om nooit te vergeten, maar dan wel om…
Astrid mocht als expert aantreden in de reeks tutorials over onderwijs op afstand die werden geïnitieerd door het Lerarencollectief, de PO Raad en ResearchEd Nederland. Ze vertelde hoe je op afstand maakonderwijs kunt geven, en wat de waarde daarvan juist in de corona crisis is. Links bij het verhaal Per-Ivar Kloen (Fablearn Fellow, kwartiermaker maakonderwijs, docent): Gun je leerlingen…
Op 17 april 2019 had in een afspraak in Huizen. Bij uitgeverij Pica. We gingen praten over mijn grote droom: een boek over maakonderwijs voor (beginnende) leraren. Ik maakte kennis met Mark Veerman en Hanneke Meijwaard en werd totaal ingepakt. Wat een fijne mensen, wat een fijne uitgever. En zij wilden ook wel zo’n boek!…
Eindelijk! Ja eindelijk. Ik heb de afgelopen maanden hard gewerkt aan een boek over maakonderwijs in het PO en het is af. Ik sprak makers (groot en klein), leraren, docenten, schooldirecteuren en experts van allerlei allooi. Het was een woeste rit, met soms onverwachte uitkomsten. Ik heb erg veel geleerd! Veel dank aan allen die…
In dit stuk vertel ik over een project dat ik deed met de 3e jaars studenten van CMD Amsterdam. We (Vasilis van Gemert en ik) onderzoeken in 2 weken of je als ontwerper geïnspireerd door je eigen woede een probleem op kunt lossen. We werken in 2 delen: de onderzoeksfase en de oplossingen-fase. (Headerbeeld: Openingscollege…
Over vinden wat je niet zoekt. (Blog naar aanleiding van mijn workshop Wild Kijken in het Rijksmuseum tijdens het LKCA symposium Wat zie jij?) The Usual Suspects is één van mijn lievelingsfilms. De sfeer, de humor, maar met name de eindscene maakt het wat mij betreft tot een meesterwerk. Als verdachte in een grote zaak…
Met het Kröller-Müller Museum samen maakte ik al een hele serie blind dates. Een geweldig leuk project waarmee mensen op een hele nieuwe manier kennis maken met kunst. En nu gaat ook het Stedelijk Museum Breda kinderen op blind date met een kunstwerk sturen. Geweldig! Want leuke ideeën moet je delen. Waarom? Je kunt als…
Het Rijksmuseum vroeg me om eens samen na te denken over een onbegeleide route voor basisscholen en families. Hoe kunnen we zorgen dat kinderen goed kijkend door het museum gaan zonder rondleider of veel voorbereidingstijd in de klas? En zonder dat er een vaste route is? Samen met wat jonge experts gingen we van alles…